III FÓRUM ESTADUAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
Florianópolis, 18 de outubro 2003
Tema central
“Biblioteca na escola: aposte nesta idéia”
Com o objetivo de compartilhar experiências relacionadas à biblioteca
escolar, reuniram-se, no dia 18 de outubro de 2003, bibliotecários,
acadêmicos de
biblioteconomia, arte-educadores, auxiliares de biblioteca, professores e
diretores
de escola durante a realização do III FÓRUM ESTADUAL
DE BIBLIOTECAS
ESCOLARES. Com o tema central “Biblioteca na escola: aposte nesta idéia”
o
Grupo de bibliotecários da Área Escolar de Santa Catarina –
GBAE/SC, não mediu
esforços para colocar a biblioteca escolar no centro das atenções
no processo
ensino-aprendizagem. A discussão acerca da temática mostra-se
fundamental no
momento em que o Plano Estadual de Educação – PEE está
sendo elaborado para
posterior encaminhamento ao Legislativo Estadual, e responde também,
ao
questionamento e desconforto deixados pela Portaria 003/SED de 04 de abril
de
2003, da Secretaria de Estado da Educação e Inovação,
que pela falta de vagas ao
cargo de bibliotecário escolar na Rede Estadual de Educação,
remaneja professores
readaptados para o ambiente das poucas bibliotecas escolares.
As atividades deste III Fórum foram realizadas no Auditório
do Centro
Educacional Menino Jesus - CEMJ, Centro, Florianópolis – SC e seguiu
programação previamente estabelecida, podendo ser conferida
no endereço
http://www.ced.ufsc.br/bibliote/acb/forum3.html
A cerimônia de abertura contou com as presenças de Elisa Cristina
Delfini
Corrêa – Representante do Conselho Federal de Biblioteconomia – CFB
e do
Departamento de Biblioteconomia e Documentação da UDESC; Rosalba
Elisabeth
de Paula – Presidente do Conselho Regional de Biblioteconomia, 14ª Região
–
CRB-14; Ursula Blattmann – Representante da Federação Brasileira
das
Associações dos Bibliotecários – FEBAB e do Departamento
da Ciência da
Informação da UFSC; Claci Teresinha Ross Gebien – Vice-presidente
da
Associação Catarinense dos Bibliotecários – ACB; Reverenda
Irmã Walburga
Back – Diretora Geral do Centro Educacional Menino Jesus – CEMJ e Eliane
Fioravante Garcez – Coordenadora do Grupo de Bibliotecários da Área
Escolar de
Santa Catarina – GBAE/SC.
Jairo Aldo da Silva, graduado em Filosofia e Teologia, professor do
Instituto de Ensino Superior de Joinville – IESVILLE, acompanhado pelo
violinista Fernando Boss, emocionou a platéia cantando o Hino Nacional.
Após a execução do Hino Nacional, cada componente da
mesa discorreu
sobre o tema: Biblioteca na escola: aposte nesta idéia. Todos foram
unânimes com
relação a importância do evento, a satisfação
de estarem presentes, fortalecendo o
apoio ao Grupo de Bibliotecários Escolares. Eliane Fioravante Garcez,
coordenadora do GBAE/SC, agradeceu a presença dos demais integrantes
da
mesa, falou que o leque de profissionais responsáveis pela biblioteca
escolar é
amplo, mas diante de tantos desafios, a experiência mostra que mesmo
nos aliando
ainda somos poucos. Acrescentou que a biblioteca escolar precisa de espaços
de
discussão para melhor divulgar sua função social. Neste
sentido destaca que o
ambiente escolar é espaço propício para tal intento,
onde é possível a participação
de todos os envolvidos: pais, alunos, professores, bibliotecários.
Lamenta a pouca
oportunidade que os bibliotecários têm tido para se “aventurar”
e “experimentar”
neste terreno fértil de atuação profissional. Na esfera
pública, pela ausência de
cargos, não há concursos, e na esfera particular, preferem,
ainda, o professor ao
bibliotecário. Acredita que mudanças neste quadro poderão
ser anunciadas se ações
cooperativas entre os poderes públicos, categorias profissionais,
representantes de
classes envolvidas e das universidades, além é claro, da intervenção
do próprio
bibliotecário que já atua no ambiente escolar, forem pensadas.
Assim, este III
Fórum é um convite na busca da (re)construção
do significado da biblioteca
escolar, do profissional bibliotecário, que enfrenta grandes dificuldades
ao tentar
sair do anonimato. Anuncia e agradece os patrocinadores e o apoio recebido
de
muitos colaboradores, incluindo os participantes presentes.
A mestre de cerimônia, bibliotecária Herta Kiese, intercalou
às atividades
frases relativas aos bibliotecários escolares e/ou às bibliotecas
escolares, como: “O
trabalho do bibliotecário escolar gera influências conseqüentes
na comunidade de
leitores, mantendo a casa em ordem, conjugando os seus esforços com
os do corpo
docente e da comunidade. Existindo a vontade de construir e transformar,
o espaço
da biblioteca escolar, aparecerá como uma decorrência natural”.
Dando prosseguimento, Herta Kieser esclarece as normas para a
participação no debate, programado para acontecer ao término
das palestras e
relatos de experiências do período matutino, onde as perguntas
deveriam ser feitas
por escrito e identificadas, para posterior resposta, se necessário.
Então, convida a
Professora Araci Isaltina Andrade Hillesheim, da UFSC, para atuar como
mediadora entre os palestrantes e o relógio, e a bibliotecária
Eliana Paula Turmina,
para secretariar os trabalhos.
A primeira palestra da manhã: – As reformas na Educação
Catarinense e a
constituição de Bibliotecas Escolares – foi proferida por Alzemi
Machado.
Bibliotecário, Mestre em Educação e Cultura, Educador
Social, Administrador do
Complexo - Ilha Criança, da Prefeitura Municipal de Florianópolis.
Alzemi
Machado relatou o principal objetivo do seu trabalho de mestrado, onde verifica
e
analisa as influências do Movimento Escola Nova e a sua relação
no
desenvolvimento das Bibliotecas Escolares na rede pública de ensino
do Estado de
Santa Catarina, a partir das diversas Reformas Escolares, dando ênfase
ao período
de 1935 a 1946.
Em seguida, ouvimos o relato de experiência: – Biblioteca Rui Barbosa
do
Centro Educacional Menino Jesus: Construindo o Conhecimento Respeitando o
Indivíduo, proferido pela bibliotecária Cíntia Valéria
Wagner, Especialista em
Gestão da Informação e Bibliotecária do Centro
Educacional Menino Jesus –
CEMJ - Florianópolis. Cíntia fez uma breve apresentação
da instituição onde a
Biblioteca Rui Barbosa está inserida e destacou a parte da ação
cultural que a
Biblioteca promove na Escola. Apresentou a Biblioteca em números:
cerca de 13
mil títulos, aproximadamente 400 Cds, 500 fitas de vídeo, 36
assinaturas de
revistas e 2 jornais de circulação nacional. Destacou a utilização
da Biblioteca
como recurso pedagógico, os setores existentes, o público que
atende, o
procedimento nas pesquisas, os trabalhos desenvolvidos para incentivo à
leitura e a
dinamização cultural. Mostrou como a biblioteca está
inserida no processo ensinoaprendizagem
e em relação ao Método Montessori que tem com lema “Ajude-me
a
crescer, mas deixe-me ser eu mesma”. Atualmente os serviços estão
completamente automatizados, o que torna mais ágil o atendimento aos
usuários
mostrando a importância do espaço contar com profissional especializado.
.A
biblioteca do Centro Educacional Menino Jesus não deixou de acompanhar
a
evolução do colégio nos últimos anos, ao contrário,
caminha no sentido de tornar o
silencioso espaço de livros em um local dinâmico e de cultura
constante.
Após a apresentação seguiu-se o intervalo. A Livraria
Livros & Companhia
expôs e vendeu livros; o Centro Acadêmico do Curso de Biblioteconomia
da
UFSC, vendeu camisetas com tema alusivo ao Dia do Bibliotecário; a
profª.
Ursula Blattmann vendeu e autografou o livro de sua autoria “O zapear a
informação em bibliotecas e na internet”; a MultiAcervo divulgou
software para
bibliotecas; e na secretaria do evento, o Grupo de Bibliotecários
da Área Escolar –
GBAE/SC, vendeu adesivos referentes ao tema central do Fórum: Biblioteca
na
escola: aposte nesta idéia.
Ao retomar os trabalhos, a Mestre de Cerimônia, leu de Nelly Novaes
Coelho: “A fantasiosa situação revelada através do diálogo
do texto com as
imagens é assimilada pela criança com facilidade, pelo fato
de apelar para
impulsos que nela existem naturalmente: o impulso da curiosidade que leva
à
experimentação do desconhecido; o impulso de partilhar sua
experiência com os
outros; o de querer descobrir “para que servem as coisas?” e, finalmente,
a
satisfação interior que lhe vem quando acaba por achar uma
utilidade para o
estranho objeto fantasiado”.
A terceira palestra da manhã, coube a Felícia de Oliveira Fleck,
acadêmica
da 6ª fase do curso de Biblioteconomia do Departamento de Ciência
da Informação
da UFSC. Com interesse voltado a biblioteca escolar, é contadora de
histórias, e
integra o Grupo História Fiada, dirigido por Celso Sisto. Desde março
deste ano
trabalha no projeto para a organização da biblioteca da Escola
Dom Jaime de
Barros Câmara, no Ribeirão da Ilha. Com a palestra: - Organização
de Biblioteca
em Escola Pública: o Caso da Biblioteca da EEB Dom Jaime de Barros
Câmara -
fez uma breve apresentação da Escola, instituição
pública estadual, dentre tantas
outras em que a biblioteca ainda não é vista como prioridade.
Em seguida mostrou
como iniciou o projeto, seu desenvolvimento e o diagnóstico da realidade
de
biblioteca de escola pública, tão imprescindível e tão
esquecida pelo poder público.
Destacou as dificuldades enfrentadas devido a falta de estrutura física
e financeira,
além da ausência de profissional da área de Biblioteconomia.
Sentindo a
necessidade de dinâmica cultural dentro da escola, Felícia “criou”
a Hora do
Conto, muito bem aceita pelos alunos, o Mural Informativo e o Hospital do
Livro.
Este último como forma de conscientizar os alunos sobre a importância
do cuidado
que precisamos dar aos livros. Após seu relato, Felícia encantou
a todos com uma
história.
Passamos, então, para o próximo trabalho – Revitalizando Bibliotecas
da
Rede Estadual de Educação em Florianópolis – proferida
pela profª. Magda
Chagas Pereira, Doutora em Linguística e professora do Departamento
de
Ciência da Informação da UFSC. Projeto de extensão
da Universidade Federal
de Santa Catarina - UFSC, abrange escolas de duas comunidades carentes no
município de Florianópolis. Patrocinado pelo Governo Estadual
(R$ 50.000,00),
une forças com os cursos de Biblioteconomia e de Ciências Sociais,
e busca
oferecer à crianças e adolescentes formação no
processo de leitura e cidadania,
através do espaço da Biblioteca na Escola Lúcia Livramento
Mayvorme, em Monte
Serrat, e Presidente Roosevelt, em Coqueiros. A professora Magda relatou
ainda,
algumas dificuldades enfrentadas pelas escolas por estarem localizadas em
regiões carentes da cidade.
Tivemos troca de posição das atividades seguintes. Sendo assim,
Margarida
Baird, arte-educadora e contadora de histórias, trouxe à platéia
pequenos contos
das arábias, e a história “As colheres compridas”. Presenteou
a coordenação do III
Fórum com 25 CDs “Contos Sufis” de sua autoria, os quais foram sorteados
no
final das atividades do dia.
A seguir os palestrantes retomaram assento à mesa e deu-se inicio
ao debate.
As normas foram recordadas, sendo que cada debatedor teve 2 minutos para
resposta.
Neste debate, entre as diversas perguntas elaboradas, chamou-nos a atenção
a quantidade de perguntas dirigidas à bibliotecária Cíntia
Valéria Wagner, gerada
pelo fato de a mesma ter uma estagiária de biblioteconomia e outra
do curso de
letras. Justifica a presença desta última por priorizar, além
do conhecimento
acadêmico, o interesse, a iniciativa, a dinâmica nos trabalhos
de uma biblioteca
escolar. Acrescentou que sendo responsável pelo setor, sofre cobranças
por parte
da instituição, assim precisa contar com pessoas que garanta
qualidade ao trabalho.
Também lhe foi perguntado se há monitoramento quando os alunos
utilizam a
internet, haja vista o perigo de acesso à sites impróprios.
Cíntia disse que os alunos
são acompanhados por monitores e a disposição da sala
e dos microcomputadores,
não propicia este tipo de acesso.
Ás 13:30h, retomamos às atividades, após o intervalo
para o almoço. Antes
de anunciar o próximo palestrante a mestre de cerimônia resgata
nas palavras de
Mário Quintana a importância de contar histórias. “Vai
daí, o príncipe pegou e
disse... evoca Mario Quintana. Com carinho saudoso, o poeta lembra a magia
da
hora do conto – todas as noites improvisadas pela babá, uma iaiá
nega a remoer
causos. Para o menino Mário, toda graça estava no jeito da
contadora de
histórias. Ela espichava as frases, deixava espantos no ar e, costurando
uma meia,
voz rouca e vagarosa, multiplicava o suspense”.
Segue, então, anunciando a presença de Leon de Paula, professor
de artes
cênicas, e contador de histórias que narrou “O Rei de Orelhas
Compridas”. Antes
disto, nos presenteou com relato que descreveu a existência do bibliotecário
e do
contador de histórias ao longo da trajetória da humanidade.
A mediação dos trabalhos apresentados no período vespertino
coube a
professora Maria de Lourdes Blatt Ohira, do Departamento de Biblioteconomia
e
Documentação da UDESC, e para secretariá-los a bibliotecária
Sandra Martins
Lohn Vargas.
Mais uma vez a mestre de cerimônia lembrou aos presentes das normas
para o debate programado para o final das apresentações dos
trabalhos, sendo as
perguntas feitas por escrito e identificadas.
O professor Pedro Lucyk da Escola Marista de Criciúma, passa a apresentar
- Projeto Marista: Leitura Diária. Nele enfatizou a importância
e os significados de
leitura, do que é ler, do por que ler, e de como sensibilizar o leitor.
Segundo o palestrante a leitura deve acontecer de dentro para fora. Relata
a
importância de transformar a informação em conhecimento,
e do papel do
professor neste processo. Destaca os objetivos do Projeto Marista:
desenvolvimento do exercício da leitura diária; produção
de textos; conquista de
novos leitores; criação de espaços para a leitura (leitura
na biblioteca, leitura de
varal, leitura de mural, leitura de painéis e leitura de jornal);
e, hábito de leitura nas
famílias.
O professor Lucyk abordou o tema de maneira bastante peculiar,
demonstrando dinamismo e entusiasmo, contagiando o público. Deixou
na
secretaria do evento, à disposição dos participantes
do III Fórum Estadual de
Bibliotecas Escolares, cópias do Projeto Marista: Leitura Diária,
também
disponível na web.
Em seguida passou-se para a palestra - O Ensino da Normalização
dos
Trabalhos Escolares no Ensino Fundamental: Relato de Atividade – resultado
do
projeto desenvolvido por Inês Josino da Silva – Bibliotecária
Especialista em
Marketing da informação pela UFSC. Coordenadora das bibliotecas
do Colégio
Nova Era e da faculdade de IESVILLE de Joinville, Neusa de Lourdes Cagneti,
pedagoga, professora de Língua Portuguesa do ensino Fundamental do
Colégio
Nova Era de Joinville e por Nayana Adriano Kupsch, Bacharel em Ciências
Biológicas, professora de Ciências no Colégio Nova Era
e pós-graduanda em
Espaço, Sociedade e Meio Ambiente, pela IBPEX. Realizado em parceria
(biblioteca x sala de aula), o projeto teve início com uma turma de
7a série, dando
ênfase ao ensino da pesquisa e a importância da normalização
de acordo com as
normas da ABNT.
O projeto teve início com a leitura do livro “Tem lagartixa no computador”,
de Marcelo Duarte, da editora Ática. Na história, o personagem
diabético busca
esclarecimentos sobre a doença. Da aula de português o tema
diabetes, passa para
aula de ciências, para ser aprofundado o estudo. Após leituras,
estudos, palestras e
muitas discussões os alunos passaram para a elaboração
do trabalho escrito, onde
coube à bibliotecária orientá-los quanto a estruturação
da pesquisa de acordo com
as normas da ABNT.
Inês Josino da Silva, esclarece que o trabalho está em fase
final, com
conclusão prevista para 2004. O objetivo é conscientizar e
“treinar” os demais
professores da Escola quanto à importância da pesquisa e do
ensino da
normalização dos trabalhos escolares desde o ensino fundamental.
Com este relato as palestrantes apontam a possibilidade em desenvolver
outros trabalhos desta natureza, fundamentais para aproximar biblioteca e
sala de
aula. Inês, ainda acrescenta da importância dos auxiliares de
Biblioteca entenderem
da normalização e da classificação para melhor
atender os usuários.
A apresentação do projeto: - Bibliotecas escolares da Rede
Municipal de
Educação de Blumenau: busca de qualificação –
proferida por Ana Beatriz de
Azevedo Hernampérez da Secretaria Municipal da Educação
de Blumenau, trouxe
breve diagnóstico da situação das bibliotecas, mostrando
o quanto precisa ser feito
para que o ideal de biblioteca escolar seja alcançado.
O projeto desenvolvido em dez escolas municipais de Blumenau prevê
que
todas as bibliotecas sejam padronizadas, desenvolvendo a pesquisa, envolvendo
trabalhos em parceria com os professores, dando suporte aos profissionais
e ao
desenvolvimento de projetos voltados à literatura. Atualmente há
duas
bibliotecárias e uma pedagoga envolvidas no projeto. Apresentou situação
das
bibliotecas quanto a verba para aquisição, setor pessoal, a
questão do professor
reenquadrado e/ou readaptado, temporário e/ou permanente. Destaca
a necessidade
de bibliotecário habilitado em cada escola, quer seja de Rede Pública
como de
Rede Particular.
Houve um breve intervalo e ao retornarmos, a mestre de cerimônia, leu
parecer de Edson Gabriel Garcia, sobre o espaço da biblioteca: “Os
espaços
criados pelos homens não são ingênuos. Certamente refletem
as concepções que se
tem das funções que deverá ter um prédio, uma
praça, uma rua. Quando a
biblioteca existe e ocupa um espaço acessível, pode-se pensar
numa escola que
forma contando com informações”.
Apresenta-se em seguida, a Professora Maria Emilia Ganzarolli, para a
palestra Biblioteca Escolar = Espaço de Leitura e Produção
de Sentidos. Mestre
em Educação e Cultura, e professora da disciplina Bibliotecas
Escolares, do Curso
de Biblioteconomia e Documentação da UDESC, nos relata a importância
da
prática da leitura, da produção de sentido na leitura,
e do contato constante de
crianças e adolescentes com o material impresso. Aborda ainda que
chegamos ao
século XXI com uma produção literária infantil
rica, mas é fundamental
disponibiliza-la. Enfatizou a Biblioteca Escolar como espaço de leitura,
portanto,
essencial no ambiente escolar, mas que na prática, há ausência
destes espaços.
Com o título - Espaços Públicos, Informação
e Cidadania o Secretário de
Estado da Educação e Inovação, senhor Jacó
Anderle e a Secretária da Educação
do Município de Florianópolis, senhora Telma Guilhermina Rezende
Hoeschel,
foram convidados a constituir mesa de debates onde os temas propostos foram
explorados de acordo com suas experiências e conhecimentos. A professora
Maria
de Lourdes Blatt Ohira teve a anuência da coordenação
do evento para que o
trabalho desta mesa fosse filmado.
A senhora secretária relata a situação das escolas e
bibliotecas da Capital,
quantifica bibliotecários e auxiliares atuantes. São 19 bibliotecários,
6 auxiliares e
28 estagiários em exercício na Rede Municipal de Educação.
Diz que o município
tem investido fortemente na capacitação dos bibliotecários,
além da melhoria nas
condições da biblioteca e do acervo. Reconhece a necessidade
de aumentar a carga
horária dos profissionais atuantes, assim como a possibilidade das
escolas e
bibliotecas estarem abertas nos finais de semana. Relata a importância
da
biblioteca como um espaço para a comunidade, e os bibliotecários
como os
mediadores do conhecimento e acrescenta: “a biblioteca é o local sublime
da
escola, é o alimento da alma. O aluno precisa sentir o livro, vivenciar
e perceber a
transformação”. Entende que a escola deve oportunizar aos alunos
espaço de
crescimento e desenvolvimento, e que a Rede Municipal motiva a elaboração
e a
publicação de livros, resultado dos trabalhos desenvolvidos
por professores e
bibliotecários. Entrega à coordenação do GBAE/SC,
alguns exemplares de livros
produzidos pela Prefeitura, para posterior distribuição entre
os participantes do
evento. Trouxe ânimo aos presentes quando anunciou para breve a realização
de
concurso público para o cargo de bibliotecário escolar, sendo
aplaudida por todos.
Para a secretária ler é importante, tanto que orgulha-se de
ler 6 livros por mês.
Dando continuidade, o Secretário de Estado da Educação
e Inovação, senhor
Jacó Anderle inicia seu pronunciamento. Para o secretário,
escola é “espaço
público de informação e aprendizagem”. Concebe o bibliotecário
como educador.
Reconhece e destaca pontos fundamentais para este educador: aprender a ser,
aprender a fazer, aprender a conhecer, aprender a conviver e aprender a
empreender.
Relata a intenção da Secretaria de Estado em adotar currículo
integral.
Atualmente 16 escolas adotam este sistema e a meta para 2004 é que
mais 250
escolas funcionem em período integral. A proposta do Governo Federal,
“Projeto
Escola Aberta”, que tem como meta o funcionamento das escolas e suas
bibliotecas, em tempo integral, inclusive nos finais de semana, está
sendo estudada
pela Secretaria de Educação.
Comenta que a Secretaria do Estado da Educação e Inovação
está em
processo de elaboração do Plano Estadual de Educação
- PEE, e sugere aos
profissionais presentes a participação no mesmo, a fim de que
o espaço da
biblioteca, e do bibliotecário escolar, sejam garantidos. Reconhece
a necessidade
da criação do cargo de bibliotecário escolar no Estado,
meta para início em 2004.
Feitas as explanações, deu-se início ao debate, mas
antes foram recordadas
as normas de procedimento, onde as perguntas deveriam ser apresentadas por
escrito e identificadas. Cada debatedor teria 2 minutos para a resposta.
A
professora Elisa Cristina Delfini Corrêa, da UDESC, que integra a comissão
formada por bibliotecários e técnicos da Secretaria de Educação
e Inovação, cuja
formação deu-se após publicação e discussão
acerca da Portaria 003/SED, de 4 de
abril de 2003, é convidada a informar sobre o andamento dos trabalhos.
Fazendo-se uma síntese das perguntas dirigidas ao secretário
Jacó Anderle,
pode-se dizer que era visível a angústia e preocupação
dos presentes com a
possibilidade de as bibliotecas escolares continuarem sendo dirigidas e
administradas por professores readaptados ou remanejados, política
esta fortalecida
com a publicação da Portaria 03/SED de 04/04/03. Também
pela situação da
Biblioteca Pública do Estado de Santa Catarina que em sua estrutura
não possui
cargo de Diretor, extinto pela administração do atual Governo
de Luiz Henrique da
Silveira, e atualmente gerenciada por profissional não bibliotecário.
Diante da
veemência das colocações e visíveis descontentamentos,
o Secretário Jacó Anderle,
externou a preocupação em sanar estas questões em 2004,
onde será encaminhado
à Assembléia Legislativa, projeto para a criação
de cargos para bibliotecário.
Aglutinando os questionamentos dirigidos à Secretária Municipal
de
Educação de Florianópolis, temos: O bibliotecário
é um educador? Quando haverá
concurso público para bibliotecário no município de
Florianópolis? Se houve
incentivo financeiro, por parte da Secretaria para que os bibliotecários
do
município pudessem participar deste fórum? A Secretária
Telma Guilhermina
Rezende Hoeschel responde a questão do bibliotecário ser ou
não ser um educador.
Numa abordagem mais ampla diz que qualquer indivíduo que interage
no
ambiente escolar é um educador. Mas que é necessário
possuir algo mais, interagir
com a leitura e releitura de textos, além de ser importante ter capacitação
específica. Neste sentido informa que a Rede Municipal de Educação
tem
incentivado a capacitação de seus educadores. Com relação
ao segundo
questionamento afirmou que a Rede Municipal pretende abrir concurso público
para aumentar o quadro de bibliotecários, ainda em 2003. Passando
de 19 para 34
bibliotecários. Quanto a solicitação por parte de bibliotecários
da RME para
participar deste fórum, diz que não recebeu nenhuma solicitação
neste sentido. E
acrescenta, “somos responsáveis por nossas conquistas. Não
podemos culpar o
outro por aquilo que não lutamos”.
Iniciadas as atividades de encerramento pode-se perceber a presença
da
quase totalidade dos participantes inscritos. Isto nos deu a certeza de que
há
interesses sendo despertados para a questão da biblioteca escolar.
Ouvimos e vimos o Hino do Estado de Santa Catarina produzido pela
Maxton, gentilmente cedido pela Secretaria de Estado da Educação
e Inovação.
A Coordenadora do Grupo de Bibliotecários da Área Escolar de
Santa
Catarina – GBAE/SC, senhora Eliane Fioravante Garcez volta a agradecer o
apoio
e participação recebidos para a realização do
evento. Os colegas do GBAE/SC
aproveitam para lhe prestar homenagem.
Deu-se prosseguimento as atividades de encerramento com sorteio de
brindes. Na secretaria do evento foi possível entregar os certificados,
mediante
assinatura dos participantes, aos que se inscreveram com antecedência.
Diante das explanações, o Grupo de Bibliotecários da
Área Escolar de Santa
Catarina - GBAE/SC – julga ter alcançado êxito pela realização
do III Fórum
Estadual de Bibliotecas Escolares, o qual reuniu 152 pessoas, com 134 inscritos,
representantes de 31 municípios catarinenses, e dos três estados
da região sul, que
ali representaram 40 instituições de ensino, particulares e
públicas.
Dentre os participantes estavam professores e bibliotecários de instituições
públicas e privadas, docentes e acadêmicos dos cursos de biblioteconomia
da
Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC e Universidade para o
Desenvolvimento do Estado de Santa Catarina – UDESC, Centro Acadêmico
do
Curso de Biblioteconomia da UFSC, diretores de escolas, representantes de
editoras, secretários da educação (do Estado e do Município
de Florianópolis). Isto
vem confirmar que há demanda de atuação e desenvolvimento
profissionais em
biblioteca escolar. Acreditamos que a qualidade de vida do catarinense e
do
Florianopolitano tão fartamente divulgada pelas mídias, sirva
para atrair
investimentos e empreendimentos nas áreas de turismo e comércio,
mas que sirva
para alertar os governantes, investidores e empreendedores da necessidade
de
investir em educação pública, alicerce às demais
áreas.
Florianópolis, 18 de outubro de 2003.
Coordenação GBAE/SC
Grupo de bibliotecários da Área Escolar de Santa Catarina
Rev. ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis,
v. 8, p. 79-87, 2003.