FELDMAN, D.; EGGERT-STEINDEL, G. Práticas de seleção, aquisição e descarte do livro didático em escolas públicas: um estudo. Revista ACB, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 50–60, 2017. Disponível em: https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1302. Acesso em: 22 jul. 2024.