O trabalho colaborativo entre bibliotecários e professores para o desenvolvimento de competência em informação no contexto universitário: uma revisão

Authors

  • Marta da Conceição João Maputere https://orcid.org/0000-0002-9873-1092
  • Claudio Paixão Anastácio de Paula Universidade Federald de Minas Gerais (UFMG). Escola de Ciência da Informação (ECI).
  • Ana Paula Meneses Alves Universidade Federald de Minas Gerais (UFMG). Escola de Ciência da Informação (ECI).

Keywords:

Ensino Colaborativo, Competência em informação, Bibliotecários Universitários, Docentes.

Abstract

Discute-se a importância da colaboração bibliotecários-docentes e os fatores que influenciam essa parceria no âmbito da educação para o desenvolvimento da Competência em Informação (CoInfo). Adotou-se, como procedimento metodológico, uma revisão de literatura do tipo narrativo para a análise e descrição de estudos que abordam a temática e defendem estas ações. Os resultados dessa revisão indicam que, apesar de o bibliotecário manifestar o desejo de trabalhar com o docente em atividades voltadas à CoInfo, existe receio por parte dos docentes em abraçarem as iniciativas colaborativas. Esse receio se deve a dúvidas sobre o quê realmente os bibliotecários podem oferecer aos docentes e estudantes. Conclui-se que, as percepções imprecisas ou dúvidas sobre o trabalho dos bibliotecários quando associadas a fatores culturais e sociais – mais especificamente à cultura do corpo docente, às questões de status social e à falta de comunicação entre estes grupos – tendem a dificultar o trabalho colaborativo na promoção e desenvolvimento da CoInfo

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Author Biography

Marta da Conceição João Maputere

Chamo-me Marta, natural de Moçambique. Sou funcionária de uma de ensino superior (Instituto Superior Politécnico de Manica), Bibliotecaria.

 

Doutoranda na Universidade Federald de Minas Gerais (UFMG). Escola de Ciência da Informação (ECI).

Published

2023-03-17

How to Cite

Maputere, M. da C. J., Paula, C. P. A. de, & Alves, A. P. M. (2023). O trabalho colaborativo entre bibliotecários e professores para o desenvolvimento de competência em informação no contexto universitário: uma revisão. Revista ACB, 28(1), 1–25. Retrieved from https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1950