Os quadrinhos da Turma da Mônica e sua contribuição para as reflexões sobre o bem-estar social, pessoal e político da sociedade

Autores

  • Keitty Vieira Universidade Federal de Santa Catarina/Professora do Departamento de Ciência da Informação. https://orcid.org/0000-0001-8649-0765
  • Vitoria Gizela de Oliveira Grott Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)/ Graduanda do curso de Biblioteconomia
  • Erica de Lima Käfer Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)/ Graduanda do curso de Biblioteconomia

Resumo

O presente artigo objetiva apresentar uma iniciativa específica de reflexão social em conjunto com a literatura infantil, por meio da série de quadrinhos da Turma da Mônica, que dialoguem com as questões do bem estar social, pessoal e político da sociedade. Este estudo caracteriza-se como de natureza qualitativa, descritiva e bibliográfica, tendo como fonte a série de publicações especiais da “Turma da Mônica”. Com os resultados obtidos, é perceptível a existência de muitos temas relevantes para o desenvolvimento político e social do cidadão abordados nos quadrinhos da "Turma da Mônica" a exemplo de sustentabilidade, economia, política e saúde pública.

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Biografia do Autor

Keitty Vieira, Universidade Federal de Santa Catarina/Professora do Departamento de Ciência da Informação.

Professora do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina. Doutora e Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com graduação em Biblioteconomia e Habilitação em Gestão da Informação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Atualmente é membro do Grupo de Pesquisa Organização do Conhecimento e Gestão Documental - KOD (UFSC), e vice líder do Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos em Tecnologia Assistiva, Inclusão Digital e Bibliotecas Escolares - BETA (UFSC).

Vitoria Gizela de Oliveira Grott, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)/ Graduanda do curso de Biblioteconomia

Graduanda do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduanda do curso de Marketing do Centro Universitário Internacional (UNINTER).

Erica de Lima Käfer, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)/ Graduanda do curso de Biblioteconomia

Graduanda do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos em Tecnologia Assistiva, Inclusão Digital e Bibliotecas Escolares - BETA (UFSC)

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Publicado

2023-11-28

Como Citar

Vieira, K., Grott, V. G. de O., & Käfer, E. de L. (2023). Os quadrinhos da Turma da Mônica e sua contribuição para as reflexões sobre o bem-estar social, pessoal e político da sociedade. Revista ACB, 28(2), 1–13. Recuperado de https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/2055