Estágio docência: relato de experiência no curso de Biblioteconomia (EAD) da Universidade de Caxias do Sul (UCS)

Autores/as

Palabras clave:

Estágio docência. Biblioteconomia. Docência universitária.

Resumen

Resumo: O objetivo deste trabalho é relatar a experiência do estágio docência realizado no 2º semestre de 2019 na disciplina Fundamentos de Organização da Informação (BIB8033E) do curso de Biblioteconomia (EaD) da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Como fundamentação teórico-metodológica foram utilizados regulamentos sobre o estágio, além de autores que versam sobre a temática estágio docência e ensino a distância. Desta forma, iniciou-se com a contextualização do estágio, curso e disciplina em que foi realizado, seguido do relato do seu desenvolvimento ao longo da disciplina. Observou-se que o estágio docência se constitui como uma atividade enriquecedora no contexto de formação profissional.

Palavras-chave: Docência universitária. Estágio docência. Relato de estágio. Biblioteconomia. Ensino a distância. 

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Publicado

2020-12-14

Cómo citar

Bernardi, M. C., & Ramos, F. B. (2020). Estágio docência: relato de experiência no curso de Biblioteconomia (EAD) da Universidade de Caxias do Sul (UCS). Revista ACB, 25(3), 766–777. Recuperado a partir de https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/1690

Número

Sección

Relato de experiência