Conhecer e ser uma biblioteca escolar no ensino-aprendizagem p. 64-79</i>

Autores

  • Araci Isaltina de Andrade Hillesheim UFSC
  • Gleisy Regina Bóries Fachin UFSC

Palavras-chave:

Biblioteca Escolar, Educação escolar, Recurso didático-pedagógico, Biblioteca escolar - objetivos, Biblioteca escolar - funções, Bibliotecário

Resumo

Apresenta a biblioteca escolar como um recurso didático-pedagógico a ser utilizado para a integração e dinamização do processo ensino-aprendizagem. Arrola conceitos, objetivos e funções da biblioteca escolar. Expõe a importância da seleção e aquisição do acervo e também as atividades e serviços oferecidos por esta biblioteca.

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Biografia do Autor

Araci Isaltina de Andrade Hillesheim, UFSC

Professora no Curso de Biblioteconomia da UFSC

Gleisy Regina Bóries Fachin, UFSC

Professora no Curso de Biblioteconomia da UFSC

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Publicado

20-08-2005

Como Citar

Hillesheim, A. I. de A., & Fachin, G. R. B. (2005). Conhecer e ser uma biblioteca escolar no ensino-aprendizagem p. 64-79</i>. Revista ACB, 4(4), 64–79. Recuperado de https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/340