Biblioteca escolar: relato de experiência
School library: experience report p. 90-103
Resumo
Relata a experiência de como organizar uma Biblioteca Escolar, buscando adequar junto ao perfil da escola e fazendo dela um recurso didático-pedagógico a ser utilizado para a integração e dinamização do processo ensino-aprendizagem.
ABSTRACT:Report the experience how to organize the library school, using togheter adequacy to the school and making of it a didatic-pedagogical feature to be used for the integracion and dynamic the teach-learning process.
Palavras-chave
Biblioteca escolar; Recurso didático-pedagógico; Administração de bibliotecas; School library; Didatic-pedagogical resource; Library administration
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Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis (Brasil) - ISSN 1414-0594
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