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Vol. 24 No 2 (2019): Revista ACB: ISSN 1414-0594
Vol. 24 No 2 (2019): Revista ACB: ISSN 1414-0594
Publiée:
2019-08-20
Editorial
Livro, leitura e literatura para uma sociedade melhor: bibliotecas e seus encantos
Evandro Jair Duarte, Katia Maria Costa
313-314
PDF (Português (Brasil))
Artigos
A valorização da cultura indígena de Chapecó (SC): resumo
Jéssica Bedin, Renata Cardozo Padilha, Thainá Castro Costa Figueiredo Lopes
315-320
PDF (Português (Brasil))
Competência informacional para uma formação bibliotecária antirracista
Erinaldo Dias Valério, Arthur Ferreira Campos
321-332
PDF (Português (Brasil))
Construindo a visilidade da cultura negra: ações socieducativas para combater o racismo nos espaços informacionais
Andréia Sousa da Silva, Graziela dos Santos Lima
333-344
PDF (Português (Brasil))
Competência em informação para atuação política e social na Biblioteconomia e Ciência da Informação: uma análise da produção científica produzida por mulheres sobre o tema
Priscila Rufino Fevrier, Dirnéle Carneiro Garcez
345-356
PDF (Português (Brasil))
Análise da exposição de informações em perfis de bibliotecários(as) brasileiros (as) no Facebook
Danielle Borges Pereira, Elisa Cristina Delfini Correa
357-372
PDF (Português (Brasil))
Percursos da Ciência da Informação e os objetivos do desenvolvimento sustentável da agenda 2030/ONU
Genilson Geraldo, Marli Dias de Souza Pinto
373-389
PDF (Português (Brasil))
Proposta de serviços de alerta e disseminação seletiva da informação para a Biblioteca Pública Municipal de Marília "João Mesquita Valença"
Ilana Lopes Matias, Mariana Bosio Affonso, Ester Luiza Oliveira
390-404
PDF (Português (Brasil))
Biblioteca comunitária: análise sobre seu conceito, função e papel social
Nashila Fernanda Soares, Rúbia Martins, Marcus Rei de Lima Alves, Túlio César Martos, Valéria Martins Bonfuoco, Sofia Curuci Pegoraro
405-419
PDF (Português (Brasil))
O professor e o acesso ao livro em escola pública
Mônica Valério Barreto
420-426
PDF (Português (Brasil))
Biblioteca prisional e a leitura nos espaços de privação de liberdade
Amabile Costa, Camila Monteiro de Barros
427-436
PDF (Português (Brasil))
Leitura, literatura e bibliotecas educadoras dos povos
Juliana Santana, Suênia Oliveira Mendes, Maria Rosivalda da Silva Pereira
437-449
PDF (Português (Brasil))
Relato de experiência
Biblioterapia com os gestores de uma Escola de Educação Básica de Chapecó (SC): relato de experiência
Cristiane Aparecida Ramos do Prado, Críchyna da Silva Madalena
450-455
PDF (Português (Brasil))
Biblioterapia itinerante na Tenda Biblioteca Parque Comunitária de Coqueiros em Florianópolis (SC)
Leila Rosangela Grieger
456-461
PDF (Português (Brasil))
Ações inovadoras em bibliotecas universitárias: relato de experiência dos projetos desenvolvidos pela biblioteca da UNOCHAPECÓ
Jackellynni Michelle Ferreira de Barros, Gabriella Joana Zorzetto, Nádia Kunzler, Viviane Formighieri Müller
462-467
PDF (Português (Brasil))
Projetos de leitura e escrita: parcerias, (in)formação e encantamento
Fernanda Cláudia Lückmann da Silva, Camila Porciuncula Santos, Fernanda Ramos do Nascimento Furtado
468-482
PDF (Português (Brasil))
Re(ex)istência feminista e literatura: a experiência do Leia Mulheres em Alegrete/RS
Aliriane Ferreira Almeida, Ana Lúcia Vargas
483-490
PDF (Português (Brasil))
Entrevista
Entrevista com a bibliotecária e professora moçambicana Delfina Lázaro Mateus
Priscila Machado Borges Sena
491-497
PDF (Português (Brasil))
Artículos
A valorização da cultura indígena a partir dos ambientes de inovação na região de Chapecó
Jéssica Bedin, Renata Cardozo Padilha, Thainá Castro Costa Figueiredo Lopes
498-511
PDF (Português (Brasil))
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